vaya vaya mañana de comidita no? pues cuidadito con los churrascos que después hay que tomar bicarbonato. Qué os aproveche, ah y después el cafelito dónde?
de primero churrasco y de postre? ¿os apetece un bizcochito de chocolate, una tartita de queso, de manzana.....? ja ja ja. Que os aproveche y a pasarlo bien.
lunes, 7 de marzo de 2011
Confirmado el almuerzo
Pues Faus nos acaba de confirmar que comemos mañana martes a las 13:30 en el bar "La Herradura".
domingo, 6 de marzo de 2011
El día de las reacciones químicas
Buenas noches compañeros, me toca escribir sobre mi simulación del viernes.
Deciros que me senti muy tranquila excepto al principio de la exposición,¡ me temblaban hasta las piernas! jaja
La mayoría colaborasteis con los murales, aunque hubo alguno que se asustó un poco, pero creo que al final no fue para tanto no?
Para la proxima intentaré controlar más el tiempo, aunque la verdad es que quería que el ambiente fuera distendido porque sabía que el tema era un poco difícil.
Solo pretendía que tuvieseis unas nociones básicas sobre las reacciones químicas que, como sabeis, estan muy presentes en nuestra vida.
Yo disfruté especialmente con los experimentos aunque fueran caseros y espero que vosotros tambien.
Por mi parte nada más.
Hasta mañana
Deciros que me senti muy tranquila excepto al principio de la exposición,¡ me temblaban hasta las piernas! jaja
La mayoría colaborasteis con los murales, aunque hubo alguno que se asustó un poco, pero creo que al final no fue para tanto no?
Para la proxima intentaré controlar más el tiempo, aunque la verdad es que quería que el ambiente fuera distendido porque sabía que el tema era un poco difícil.
Solo pretendía que tuvieseis unas nociones básicas sobre las reacciones químicas que, como sabeis, estan muy presentes en nuestra vida.
Yo disfruté especialmente con los experimentos aunque fueran caseros y espero que vosotros tambien.
Por mi parte nada más.
Hasta mañana
viernes, 4 de marzo de 2011
Comidita
Pues si no podemos celebrar el fin de curso con una comidita, al menos almorzaremos. El plan es almorzar el martes 8 en la Herradura. Los normales comeremos carnacha y Patri un picadillito.
Estáis citados
Estáis citados
miércoles, 2 de marzo de 2011
Una simulación aromatizada
Hoy era el turno de mi simulación. Y la verdad que me he sentido muy cómodo y todo ha salido más o menos como pensaba; resultado quizás de que dominaba mi tema y que tenía más que meditado cómo quería que transcurriese la clase, mezclado con la confianza en el grupo. Sólo espero que si hay una próxima vez (y deseando que sea remunerada) salga cómo salió hoy.
Empezamos la clase “recordando” (o más bien rebuscando en recuerdos que más de uno creía olvidados) qué es una planta, sus partes y las principales funciones de éstas. Usé el método interrogativo de forma muy ordenada para que los conceptos (algunos un poco puñeteros) saliesen en el momento justo en el que debían salir en la presentación.
Tras esto confrontamos los dos tipos de reproducción que existen, la sexual y la asexual, para ver las diferencias entre ambas sus las ventajas e inconvenientes. Esto dio pie a la siguiente actividad; las diferencias entre los conceptos “polinización” y “fecundación”. Y al terminar esta actividad, paramos para el desayuno.
Al regresar, retomamos la reproducción asexual para ver las diferentes modalidades naturales y artificiales que existen, lo que dio paso a la actividad práctica que tenía preparada; División de mata de la Hierbabuena, (aunque poquito faltó para dividir también mi dedo índice izquierdo… que no sabéis lo que putea al escribir en el ordenador… y no exagero). Espero que el resultado de la práctica agarre y os dure una buena temporada; así que regar la plantita frecuentemente y cuidarla bien (no seáis malajes que se mueren…, que después a todos nos gusta echarle hierbabuena al puchero, a la sopa y los mojitos... no vale ser un cutre y comprarla en el Merca).
Solo queda agradeceros la atención y la colaboración mostrada… con clases así da gusto ser docente…
Y con esta entrada me despido del Sr. Blog en cuanto a mis aportaciones se refiere…
martes, 1 de marzo de 2011
Medidas ante la falta de vergüenza
Bueno, me parece necesario, dada la situación de asistencia que estamos contemplando en los últimos días, recordaros que sólo disponéis de dos faltas sin justificar al mes. Este requisito será llevado a rajatabla, según ley, aceptándose sólo las causas justificadas que ésta prevee.
Todo esto debería ser algo secundario, sobre todos en estos días. Tenemos las simulaciones didácticas de vuestros compañeros, con una asistencia, por ejemplo hoy, de 7 personas. Me parece una falta muy grande de respeto, compañerismo y responsabilidad, que no creo que vuestros compañeros merezcan tras tanto trabajo y esfuerzo para prepararlas.
Por favor, sacad un poco de vergüenza del bolsillo. Estoy seguro de que todos la tenéis: es cuestión de esfuerzo. Y vuestros compañeros lo merecen.
Todo esto debería ser algo secundario, sobre todos en estos días. Tenemos las simulaciones didácticas de vuestros compañeros, con una asistencia, por ejemplo hoy, de 7 personas. Me parece una falta muy grande de respeto, compañerismo y responsabilidad, que no creo que vuestros compañeros merezcan tras tanto trabajo y esfuerzo para prepararlas.
Por favor, sacad un poco de vergüenza del bolsillo. Estoy seguro de que todos la tenéis: es cuestión de esfuerzo. Y vuestros compañeros lo merecen.
domingo, 27 de febrero de 2011
Buenas compañeros,
En primer lugar os quería agradecer la paciencia que tuvisteis el pasado jueves con mi exposición, siento haber sido tan cortante, seca y dura,... y que mi material fuera una...de verdad que lo siento, procuraré que en el futuro, aunque no seais partícipes de mis exposiciones, éstas sean mejoren, porque me voy a crear una fama de dura, que creédme, no me gusta y no soy así.
Y por otro lado,pedir disculpas a Olga por no haber asistido a su exposición el viernes, Olgitis creéme que lo siento,tenia trabajillo y el martes siento decir que tampoco voy a poder asistir tengo una entrevista de trabajo, y aunque no lo creais, ya me tiemblan las piernas, porque suelo pasaarlo bastante mal....pero bueno, Rafa siento no poder asistir, pero de verdad que no voy a poder hacerlo, el miércoles ya me teneis alli.
Espero que aprovecheis el resto de puente que queda.
Un saludo a todos
En primer lugar os quería agradecer la paciencia que tuvisteis el pasado jueves con mi exposición, siento haber sido tan cortante, seca y dura,... y que mi material fuera una...de verdad que lo siento, procuraré que en el futuro, aunque no seais partícipes de mis exposiciones, éstas sean mejoren, porque me voy a crear una fama de dura, que creédme, no me gusta y no soy así.
Y por otro lado,pedir disculpas a Olga por no haber asistido a su exposición el viernes, Olgitis creéme que lo siento,tenia trabajillo y el martes siento decir que tampoco voy a poder asistir tengo una entrevista de trabajo, y aunque no lo creais, ya me tiemblan las piernas, porque suelo pasaarlo bastante mal....pero bueno, Rafa siento no poder asistir, pero de verdad que no voy a poder hacerlo, el miércoles ya me teneis alli.
Espero que aprovecheis el resto de puente que queda.
Un saludo a todos
jueves, 24 de febrero de 2011
miércoles, 23 de febrero de 2011
"Po en verdá" habéis estado fantástic@s!
Bueno, aunque Rafa no me lo haya recordado, sé que debía hacer la entrada del blog de hoy.
La mañana no comenzaba muy prometedora, con ausencias varias, ojeras trasnochadoras y la incertidumbre de si la cosa iba a salir bien o no.
Una vez pasados los 5 primeros minutos fatídicos, el asunto iba marchando estupendamente, porque, en verdad (1), el tiempo estipulado se iba cumpliendo según la programación hasta que llegó el momento de las tortitas de los miércoles! En verdad (2), tenía muchas ganas de que llegara el momento para poder preguntaros a algunos de vosotros cómo me estaba desenvolviendo, porque no me veía en un principio impartiendo una clase. Tras las tortitas, proseguimos explicando la parte más laboriosa de la recepción y pasamos a la parte de los role- play, donde l@s recepcionistas os habéis ataviado de lujo y habéis realizado las labores correctamente.
He de decir que, en verdad (3), si no hubiese sido por vuestra predisposición y actitud hacia el trabajo, nunca podría haber expuesto este tema, que me ha costado horas de sueño (1 hora dormí anoche), ojeras, mosqueos, comeduras de tarro, y más de una preocupación que se me queda en el tintero.
Ahora mismo, es la 1 y pico de la madrugada, estoy viendo el carnaval y aguantando como un campeón para ver la chirigota del Canijo y la comparsa de Juan Carlos, que si los cálculos no me fallan, acabaría sobre las 3 de la madrugada la sesión de hoy.
Así que para no desanimarme, voy a poneros un enlace con una canción cuyo título me viene hoy al dedillo, y también lo pongo, "pos"(1) porque soy uno de los que sale tocando ahí (publicidad aparte XD).
Bueno, "pos" (2) ya desearles mucha suerte a l@s compañer@s que quedan y animarles alegando que tampoco es para tanto!. Hasta mañana, gente o, en verdad (4), hasta dentro de unas horitas (si mi cuerpo me lo permite). "Pos" (3) ahí quedó.
Resultado final: "En verdad" 4 - 3 "Pos". Victoria por la mínima de "en verdad", que al repetirla otra vez más se le suma otro punto más, con lo que "en verdad" acabaría con 2 puntos más que en el resultado anterior, por tanto:
Resultado definitivo: "En verdad 6-3 "Pos". Vaya tela.
La mañana no comenzaba muy prometedora, con ausencias varias, ojeras trasnochadoras y la incertidumbre de si la cosa iba a salir bien o no.
Una vez pasados los 5 primeros minutos fatídicos, el asunto iba marchando estupendamente, porque, en verdad (1), el tiempo estipulado se iba cumpliendo según la programación hasta que llegó el momento de las tortitas de los miércoles! En verdad (2), tenía muchas ganas de que llegara el momento para poder preguntaros a algunos de vosotros cómo me estaba desenvolviendo, porque no me veía en un principio impartiendo una clase. Tras las tortitas, proseguimos explicando la parte más laboriosa de la recepción y pasamos a la parte de los role- play, donde l@s recepcionistas os habéis ataviado de lujo y habéis realizado las labores correctamente.
He de decir que, en verdad (3), si no hubiese sido por vuestra predisposición y actitud hacia el trabajo, nunca podría haber expuesto este tema, que me ha costado horas de sueño (1 hora dormí anoche), ojeras, mosqueos, comeduras de tarro, y más de una preocupación que se me queda en el tintero.
Ahora mismo, es la 1 y pico de la madrugada, estoy viendo el carnaval y aguantando como un campeón para ver la chirigota del Canijo y la comparsa de Juan Carlos, que si los cálculos no me fallan, acabaría sobre las 3 de la madrugada la sesión de hoy.
Así que para no desanimarme, voy a poneros un enlace con una canción cuyo título me viene hoy al dedillo, y también lo pongo, "pos"(1) porque soy uno de los que sale tocando ahí (publicidad aparte XD).
Bueno, "pos" (2) ya desearles mucha suerte a l@s compañer@s que quedan y animarles alegando que tampoco es para tanto!. Hasta mañana, gente o, en verdad (4), hasta dentro de unas horitas (si mi cuerpo me lo permite). "Pos" (3) ahí quedó.
Resultado final: "En verdad" 4 - 3 "Pos". Victoria por la mínima de "en verdad", que al repetirla otra vez más se le suma otro punto más, con lo que "en verdad" acabaría con 2 puntos más que en el resultado anterior, por tanto:
Resultado definitivo: "En verdad 6-3 "Pos". Vaya tela.
martes, 22 de febrero de 2011
PARA ALGUNOS, SU PRIMERA NÓMINA
Bueno compis como ya sabéis hoy el día ha sido más teórico que otros días, aunque al final, y siempre gracias a vuestra colaboración, la práctica ha sido un poco más llevadera. os veía interesados en aprender y eso ayuda bastante y ayuda para relajar la tensión y los nervios del principio.
Espero no haber sido lo bastante somnífera como para provocar bostezos pero es que ya me gustaría haber podido plantear la clase algo más práctica y entretenida.
Agradeceros que no habéis sido muy duros con las prácticas ( ya que os habéis mojao poquillo, eh?) y a Rafa sus críticas (no muy duras) porque siempre nos ayudarán para mejorar.
Y eso en sí ha sido lo que ha dado de sí la mañana.
Desear suerte para el próximo que es Javi ( y para los demás no sus enfadeis), y por cierto, mañana debemos ir todos provistos de camisa y corbata ( en una bolsa para no da mucho el cante). A ver, a ver que nos tendrá preparado nuestro Parrado!!!.
Xaito.
Bueno compis como ya sabéis hoy el día ha sido más teórico que otros días, aunque al final, y siempre gracias a vuestra colaboración, la práctica ha sido un poco más llevadera. os veía interesados en aprender y eso ayuda bastante y ayuda para relajar la tensión y los nervios del principio.
Espero no haber sido lo bastante somnífera como para provocar bostezos pero es que ya me gustaría haber podido plantear la clase algo más práctica y entretenida.
Agradeceros que no habéis sido muy duros con las prácticas ( ya que os habéis mojao poquillo, eh?) y a Rafa sus críticas (no muy duras) porque siempre nos ayudarán para mejorar.
Y eso en sí ha sido lo que ha dado de sí la mañana.
Desear suerte para el próximo que es Javi ( y para los demás no sus enfadeis), y por cierto, mañana debemos ir todos provistos de camisa y corbata ( en una bolsa para no da mucho el cante). A ver, a ver que nos tendrá preparado nuestro Parrado!!!.
Xaito.
lunes, 21 de febrero de 2011
Pajaritos por aquí, pajaritos por allá....
Parece que hoy toca currar, por la mañana con la clasecilla y por la tarde con el blog, vaya lunes hijo....Bueno que no ha sido para tanto!!
En cuanto a mi clase, pues lo que hemos hablado esta mañana, que al principio estaba más nerviosilla y que poco a poco me fui relajando. La verdad es que me lo habéis puesto fácil porque habéis participado bastante y eso ayuda mucho, y no se si por solidaridad o porque os interesaba el tema (jeje) pero es cierto que si ves que la gente muestra un poco de interés, como que cuesta menos y se hace la cosa más llevadera. Os tengo que criticar porque me habéis dado poca caña, pero las cosillas que me habéis comentado bienvenidas son y se tendrán en cuenta.
La verdad, no tengo mucho más que decir, solamente que espero que no haya sido muy "coñazo" la clase y que hayáis aprendido un poquitín y que os animéis a salir al campo, a ver pajaritos de los chiquititos o de los grandes, o simplemente a disfrutar del campito que tenemos. Que no sabemos lo que tenemos...
Hasta mañana pues...
viernes, 18 de febrero de 2011
Buenas compis
¿Qué tal va todo? hoy me he perdido el final de la clase, que qué listitos habeís salido a las 2 y yo corriendo para llegar, menos mal que me encontré a Rafa por el camino, sino vaya yasco, me veo sola en la clase.
Bueno tengo una mala noticia que daros..., el próximo lunes no vais a poder terminar vuestro muñeco, sé que estabais ilusionados con ello, pero no va a poder ser. Ja ja ja, anda que no vais a estar tranquilos sin pringaros las manos en témpera.
Supongo que imaginaís por qué no vais a terminar vuestra particular Carolina, el lunes entro a trabajar en el curtido, (no me dejan interna por ahora, ja ja ja), es un contrato de dos semanas para cubrir una baja, y con la posibilidad de alargarse. Son 2 semanas, poco tiempo, en un principio, pero ya tengo un pie dentro si hubiera dicho que no, lo mismo no se acuerdan de mí más, así que voy a coger el toro por los cuernos y para adelante. Es un trabajo muy duro, son personas autistas, un gran reto. Estoy muy contenta.
Esta mañana fuí a compartilo con vosotros pero ya no estabaís, así que aquí me teneís haciéndolo por aquí aunque mis niñas ya lo saben, tenía ganas de compartirlo con el resto. Me da mucha pena dejar el curso y más aún quedando 2 semanas, me voy a acordar mucho de vosotros, pero para eso está el blog, para seguir en contacto, os seguiré dando ruido ja ja ja ja.
Por cierto, no comprar el material para el lunes, ya sabeis, el pincel ni la témpera, ya no os hace falta, a no ser que lo queraís terminar en casa, sólo os queda pintarlo y caracterizarlo como queraís.
Bueno compis, estaremos en contacto. quAh! el día que vayais a quedar para cenar acordaros de mí que yo me apunto. Un besito y portaros bien. (Me ha encantado conoceros, sois unos genios, y gracias por haber hecho que estos meses me lo haya pasado bomba, me llevo grandes amistades)
Bueno tengo una mala noticia que daros..., el próximo lunes no vais a poder terminar vuestro muñeco, sé que estabais ilusionados con ello, pero no va a poder ser. Ja ja ja, anda que no vais a estar tranquilos sin pringaros las manos en témpera.
Supongo que imaginaís por qué no vais a terminar vuestra particular Carolina, el lunes entro a trabajar en el curtido, (no me dejan interna por ahora, ja ja ja), es un contrato de dos semanas para cubrir una baja, y con la posibilidad de alargarse. Son 2 semanas, poco tiempo, en un principio, pero ya tengo un pie dentro si hubiera dicho que no, lo mismo no se acuerdan de mí más, así que voy a coger el toro por los cuernos y para adelante. Es un trabajo muy duro, son personas autistas, un gran reto. Estoy muy contenta.
Esta mañana fuí a compartilo con vosotros pero ya no estabaís, así que aquí me teneís haciéndolo por aquí aunque mis niñas ya lo saben, tenía ganas de compartirlo con el resto. Me da mucha pena dejar el curso y más aún quedando 2 semanas, me voy a acordar mucho de vosotros, pero para eso está el blog, para seguir en contacto, os seguiré dando ruido ja ja ja ja.
Por cierto, no comprar el material para el lunes, ya sabeis, el pincel ni la témpera, ya no os hace falta, a no ser que lo queraís terminar en casa, sólo os queda pintarlo y caracterizarlo como queraís.
Bueno compis, estaremos en contacto. quAh! el día que vayais a quedar para cenar acordaros de mí que yo me apunto. Un besito y portaros bien. (Me ha encantado conoceros, sois unos genios, y gracias por haber hecho que estos meses me lo haya pasado bomba, me llevo grandes amistades)
jueves, 17 de febrero de 2011
Carolina
Buenas noches, como veis he tardado en escribir el blog, bueno lo tenía que haber hecho ayer pero no me dió tiempo.
Y mis monitores de manualidades, ¿cómo llevan su particular Carolina? No se que os pareció la clase el otro día, me dejasteís con la incognita hasta el lunes, pero bueno. Yo la verdad que lo pasé un poco mal, sobretodo al principio, estaba muy muy nerviosa y me ponía cada vez más cuando lanzaba preguntas y muchos no me contestaban, aunque sería que os pillé un poco dormidos, era muy temprano.
A lo largo de la exposición me fuí relajando, hasta que comencé a divertirme con lo que estaba haciendo, pero me costó la misma vida aunque no lo pareciera.
En un principio mi intención fue explicaros brevemente en que consistía reciclar y el reciclaje, además quería que aprendieraís que con material de desecho se pueden hacer muchas cosas a parte de tirarlas o reciclarlas, prueba de ello era Carolina, que con un tetrabriks pequeño, una bolsa de patatas pequeña, también, y papel nos saldría un divertido muñeco.
Disfruté mucho viendo como mis compañeros del curso se lo pasaban bien, aunque algunos sufrían porque el muñeco no les salía como ellos querían, aunque para mí salió bastante bien, yo pensaba que os iba a costar más trabajo e ibais a tardar más, gracias a Dios me equivoqué.
Espero os lo hayais pasado bien haciendo vuestro muñeco, con eso me conformo, ya que, a lo mejor, con la exposión no fue tan diverdida la cosa, aunque yo traté de meter un poco de humor haciendo de profesorá, intenté de meterme en mi papel. Espero no haberos aburrido.
Como muchos de vosotros no vinisteís, os digo como se hace el muñeco, para que le próximo lunes lo traigais a clase para poderlo pintar, y si no para que sepais hacerlo.
Materiales: 1 tetrabriks pequeño (zumo, batido...), 1 bolsa de patatas pequeña (tipo gublings, fritos...) papel de propaganda o periódicos, 2 cordones de zapato (si no se tiene un cordon cualquiera sirve), cola y agua.
Herramientas: tijeras y nuestras propias manitas.
Proceso: 1- Se coge el tetrabriks y se mete dentro de la bolsa, uniendolos con un hilo fuertemente, de manera que queden bien sujetos (el hilo a modo de cinturon alrededor de la bolsa)
2- Tanto en la parte superior (cierre bolsa) como en la inferior (apertura bolsa, se ve el tetrabriks) se pegan los cordones, en la parte de arriba de una punta de la bolsa a la otra y en la parte de abajo en el carton.
3- Se mezcla cola con un poco de agua. Se coge papel y se moja en la mezcla para después forrar la bolsa con el carton, dejando los cordones libres. Se forra hasta que ya no se vea nada de bolsa ni de caja.
4- Cogemos papel y hacemos una bola, midiendola siempre con lo anterior, para que sea proporcional, que no quede ni una cabeza muy grande ni muy pequeña con respecto al cuerpo. Una vez hecha se forra de papel maché igual que lo anterior.
5- Coger un trozo de cartulina y cortar cuatro manos y cuatro pies o zapatos y pegarlos en los extremos de los cordones.
6- Dejar secar.
7- Lo hacemos en clase el lunes.
Bueno chicos os dejo, ya no escribo más, ya teneís la lectura de hoy hecha, que es bastante, buenas noches y hasta dentro un rato. Chao Monitores de Manualidades, ja ja ja ja
Y mis monitores de manualidades, ¿cómo llevan su particular Carolina? No se que os pareció la clase el otro día, me dejasteís con la incognita hasta el lunes, pero bueno. Yo la verdad que lo pasé un poco mal, sobretodo al principio, estaba muy muy nerviosa y me ponía cada vez más cuando lanzaba preguntas y muchos no me contestaban, aunque sería que os pillé un poco dormidos, era muy temprano.
A lo largo de la exposición me fuí relajando, hasta que comencé a divertirme con lo que estaba haciendo, pero me costó la misma vida aunque no lo pareciera.
En un principio mi intención fue explicaros brevemente en que consistía reciclar y el reciclaje, además quería que aprendieraís que con material de desecho se pueden hacer muchas cosas a parte de tirarlas o reciclarlas, prueba de ello era Carolina, que con un tetrabriks pequeño, una bolsa de patatas pequeña, también, y papel nos saldría un divertido muñeco.
Disfruté mucho viendo como mis compañeros del curso se lo pasaban bien, aunque algunos sufrían porque el muñeco no les salía como ellos querían, aunque para mí salió bastante bien, yo pensaba que os iba a costar más trabajo e ibais a tardar más, gracias a Dios me equivoqué.
Espero os lo hayais pasado bien haciendo vuestro muñeco, con eso me conformo, ya que, a lo mejor, con la exposión no fue tan diverdida la cosa, aunque yo traté de meter un poco de humor haciendo de profesorá, intenté de meterme en mi papel. Espero no haberos aburrido.
Como muchos de vosotros no vinisteís, os digo como se hace el muñeco, para que le próximo lunes lo traigais a clase para poderlo pintar, y si no para que sepais hacerlo.
Materiales: 1 tetrabriks pequeño (zumo, batido...), 1 bolsa de patatas pequeña (tipo gublings, fritos...) papel de propaganda o periódicos, 2 cordones de zapato (si no se tiene un cordon cualquiera sirve), cola y agua.
Herramientas: tijeras y nuestras propias manitas.
Proceso: 1- Se coge el tetrabriks y se mete dentro de la bolsa, uniendolos con un hilo fuertemente, de manera que queden bien sujetos (el hilo a modo de cinturon alrededor de la bolsa)
2- Tanto en la parte superior (cierre bolsa) como en la inferior (apertura bolsa, se ve el tetrabriks) se pegan los cordones, en la parte de arriba de una punta de la bolsa a la otra y en la parte de abajo en el carton.
3- Se mezcla cola con un poco de agua. Se coge papel y se moja en la mezcla para después forrar la bolsa con el carton, dejando los cordones libres. Se forra hasta que ya no se vea nada de bolsa ni de caja.
4- Cogemos papel y hacemos una bola, midiendola siempre con lo anterior, para que sea proporcional, que no quede ni una cabeza muy grande ni muy pequeña con respecto al cuerpo. Una vez hecha se forra de papel maché igual que lo anterior.
5- Coger un trozo de cartulina y cortar cuatro manos y cuatro pies o zapatos y pegarlos en los extremos de los cordones.
6- Dejar secar.
7- Lo hacemos en clase el lunes.
Bueno chicos os dejo, ya no escribo más, ya teneís la lectura de hoy hecha, que es bastante, buenas noches y hasta dentro un rato. Chao Monitores de Manualidades, ja ja ja ja
La limpieza facial
Buenas a todos/as
¿cómo estan esas caras? Espero que suaves e hidratadas. jajajja
Bueno pues el día yo creo que no ha estado mal. Al principio como bien me habeis visto estaba un poco nerviosa pero después me relajé y me senti mucho mas comoda.
Hemos hablado de la piel y de los tipos de piel, De los productos y la apratologia para la limpieza.
¿sabeis ya la diferencia entre depilacion y epilacion? seguro que si.
Después del desayuno vino la práctica, habia que poner esas pieles suaves y nutridas.¿no?
Os he visto muy bien, me habeis ayudado mucho y habeis colaborado en todo lo posible. Sois unas grandes esteticistas y esteticistos. jajaj
Muchas gracias por vuestra colaboración y suerte en vuestras exposiciones
¿cómo estan esas caras? Espero que suaves e hidratadas. jajajja
Bueno pues el día yo creo que no ha estado mal. Al principio como bien me habeis visto estaba un poco nerviosa pero después me relajé y me senti mucho mas comoda.
Hemos hablado de la piel y de los tipos de piel, De los productos y la apratologia para la limpieza.
¿sabeis ya la diferencia entre depilacion y epilacion? seguro que si.
Después del desayuno vino la práctica, habia que poner esas pieles suaves y nutridas.¿no?
Os he visto muy bien, me habeis ayudado mucho y habeis colaborado en todo lo posible. Sois unas grandes esteticistas y esteticistos. jajaj
Muchas gracias por vuestra colaboración y suerte en vuestras exposiciones
Modificaciones al calendario
Algunos cambios:
Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
15 | 16 | 17 | 18 | |
Patri | Eli (2h) | Paqui | Laura | |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
Eli (2h) + Mercedes | Nuria | Javi | Eva (3 h)+Faus (3h) | Olga |
28 | 1 | 2 | 3 | 4 |
Jenny | Emilio | José Mª | Anabel | |
7 | ||||
Pili |
miércoles, 16 de febrero de 2011
Hola a todo el mundo:
Siento mi tardanza en escribir este mensaje, pero no he podido hacerlo antes. Mil disculpas. Bueno, como se supone que debí haberlo escrito el lunes y no pude hacerlo pues debo escribirlo de ayer (joder, no me libro de hablar de mi expierencia de ayer ni el blog, jajaja), pues bueno, aquí estamos para hacer de tripas corazón.
Con respecto al tema de ayer pues, bueno, no puedo decir que me fuera bien pero estoy contenta de haberlo hecho, he aprendido más de lo que creía y me he hecho una ideas concreta de lo que significa dar clases y hacer una programación de un curso en toda regla. La verdad es que, también dije lo que sentí en un momento dado sobre la aptitud de unos compañeros y no me arrepiento de haberlo hecho, es mi percepción y soy libre de expresarme. Si a alguien le molestó mi actitud lo siento pero no estaba atacando a nadie y menos culpabilizando, lo único que sí digo que cada cual debe responsabilizarse de sus actos. Yo lo hice. También he de decir que si yo cometí errores, que son de esperar por el tipo de actividad que teníamos entre manos, es verdad que yo en ningún momento me enfadé ni ataqué a nadie, sólo opiné sobre algo.
A pesar de este pequeño detalle, me ha servido de mucho hacer este curso y este proyecto.
Debo, también, dar las gracias a mis compañeros por estar ahí en todo momento y apoyarme con su buena predisposición. Gracias por las críticas que me han servido para aprender.
Gracias y hasta la próxima. (Ah y ánimo)
Ciaooooo¡¡¡
Siento mi tardanza en escribir este mensaje, pero no he podido hacerlo antes. Mil disculpas. Bueno, como se supone que debí haberlo escrito el lunes y no pude hacerlo pues debo escribirlo de ayer (joder, no me libro de hablar de mi expierencia de ayer ni el blog, jajaja), pues bueno, aquí estamos para hacer de tripas corazón.
Con respecto al tema de ayer pues, bueno, no puedo decir que me fuera bien pero estoy contenta de haberlo hecho, he aprendido más de lo que creía y me he hecho una ideas concreta de lo que significa dar clases y hacer una programación de un curso en toda regla. La verdad es que, también dije lo que sentí en un momento dado sobre la aptitud de unos compañeros y no me arrepiento de haberlo hecho, es mi percepción y soy libre de expresarme. Si a alguien le molestó mi actitud lo siento pero no estaba atacando a nadie y menos culpabilizando, lo único que sí digo que cada cual debe responsabilizarse de sus actos. Yo lo hice. También he de decir que si yo cometí errores, que son de esperar por el tipo de actividad que teníamos entre manos, es verdad que yo en ningún momento me enfadé ni ataqué a nadie, sólo opiné sobre algo.
A pesar de este pequeño detalle, me ha servido de mucho hacer este curso y este proyecto.
Debo, también, dar las gracias a mis compañeros por estar ahí en todo momento y apoyarme con su buena predisposición. Gracias por las críticas que me han servido para aprender.
Gracias y hasta la próxima. (Ah y ánimo)
Ciaooooo¡¡¡
lunes, 14 de febrero de 2011
Calendario de exposiciones
¡Por orden del Sr. Alcaldeeeeeee...!
¡Para todos los que hayan asistido hoy o noooooooooo!
¡Se hace sabeeeeeer!
¡Que se ha establecido el orden de exposicion de las simulaciones didácticas resultando el siguiente cuaaaaaaaadroooooo!
¡Pos me tomen noooooooootaaaaaa!
¡Para todos los que hayan asistido hoy o noooooooooo!
¡Se hace sabeeeeeer!
¡Que se ha establecido el orden de exposicion de las simulaciones didácticas resultando el siguiente cuaaaaaaaadroooooo!
Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
15 | 16 | 17 | 18 | |
Patri | Eli (2h) + Mercedes (2-3h) | Paqui | Laura | |
21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
Faus (2-3h) + Eli (2h) | Nuria | Javi | Eva | Olga |
28 | 1 | 2 | 3 | 4 |
Jenny | Emilio | José Mª | Anabel | |
7 | ||||
Pili |
¡Pos me tomen noooooooootaaaaaa!
jueves, 10 de febrero de 2011
Competencias, objetivos, contenidos, módulos, unidades didácticas, metodología, actividades… programa, programa, programa…
Aquí está la entradilla de hoy… que me ha sido asignada vilmente…todo sea por el blog.
Pues básicamente el día ha estado centrado en continuar con la preparación de la Unidad Didáctica para la simulación, a excepción del ratillo (y que también estaba relacionado…) empleado por Rafa para explicar nuevamente la correspondencia entre unidades de competencia, realizaciones profesionales y criterios de ejecución de un determinado puesto de trabajo con los objetivos generales y específicos y los criterios de evaluación de la programación didáctica de un curso que formaría al alumno para ejercer dicho puesto de trabajo (no lo voy a explicar yo otra vez, ¿no?... que ya habrá quedado clarito). No me gusta nada escribir el blog estos días tan monótonos, en cuanto a tarea individual se refiere, porque es difícil hacer una entrada digna ya que tampoco han pasado muchas cosas (son aburridetes de escribir…). Además, entre que ha habido un buen número de ausentes (recupérense enfermitas), que algunos se iban a trabajar con el ordenador a la otra clase y que cuando nos concentramos lo hacemos a conciencia (jajaja), ha habido más bien poca interacción social. Las dos primeras horas han sido bastante silenciosas, quién sabe si por despertares tardíos o por falta de nutrientes, y cada uno en lo suyo. Después del desayuno, más trabajo individual y algún que otro debatillo de machismo-feminismo (qué fácil lo tienen las mujeres…jajaja) y alguna que otra opinión sobre lo divertido (por poner un apelativo) que es discutir conmigo… la culpa es de quién me pica… Total, que entre unas cosas y otras así ha transcurrido la clase de hoy, y mañana será otro día en el que supongo, volveremos a currar en la UD.
Ea, hasta mañana zagales…
miércoles, 9 de febrero de 2011
Días de estrés y agobio!!!!
Buenas chicos!!!
Me vuelva a tocar el día de las tortas jajajaja….
Estos días hemos estado realizando las unidades didácticas de la simulación que tenemos que hacer, han sido unos días de mucho estrés y muchas dudas, pero en general por el momento, según lo que nos ha comentado Rafa, lo estamos haciendo bien.
Hoy nos ha tocado empezar el último módulo, LA EVALUACIÓN. Para ello hemos, nada más empezar la mañana Rafa nos ha hecho pensar en tres conceptos, CALIFICACIÓN, MEDIDA Y EVALUACIÓN, tras llegar a la conclusión de que era cada una hemos visto los tipos de evaluaciones que existen, inicial, continua, final, de proceso, de producto…
Para comprender mejor la evaluación continua, y como realizarla, nos ha encomendado la tarea de realizar un test de evaluación continua en grupo. Dichos cuestionarios, los contestamos con nuestro curso.
Para terminar el día, hemos visto los tipos de evaluaciones que existen, y cuáles son sus utilidades.
Chicos lo más importante de hoy ha sido que haya salido el ¿QUE VAMOS A HACER PARA EL FIN DE CURSO? HAY QUE IR PENSANDO!!!!
Buenas noches y hasta mañana.
ARGOS
Bueno, no sé si conocéis ARGOS. Es el observatorio andaluz para el empleo. En él podéis encontrar mucha información sobre el empleo en andalucía: oferta, demanda, etc organizada por sectores, ocupaciones, zonas geográficas...
Lo tenéis en http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/argos/
Como ejemplo, un listado de las 15 ocupaciones más demandadas en la actualidad en Andalucía:
Si queréis buscar datos del mercado laboral relativo a vuestra especialidad, podéis hacerlo aquí. Por ejemplo, aquí tenéis los datos relativos a formadores.
Un tirón de orejas a la Junta, que tiene muchos datos desactualizados, como estos datos que os he ofrecido, que datan de 2004. ¿Cuánto ha cambiado la situación desde entonces? Se supone que un observatorio es un mecanismo más activo.
Bueno, aún así puede ser un instrumento útil. Vosotros juzgáis.
Lo tenéis en http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web/argos/
Como ejemplo, un listado de las 15 ocupaciones más demandadas en la actualidad en Andalucía:
| Puesto | Ocupacion |
|---|---|
| 1 | TRAB.AGRICOLA,EX.HUERT.,VIVER.Y JARDIN. |
| 2 | MUJER/MOZO LIMPIEZA/LIMPIADOR,EN GRAL. |
| 3 | DEPENDIENTE DE COMERCIO, EN GRAL. |
| 4 | EMPLEADO ADMINISTRATIVO, EN GRAL. |
| 5 | PEON DE LA IND. MANUFACTURERA, EN GRAL. |
| 6 | PEON AGRICOLA, EN GRAL. |
| 7 | PEON DE LA CONSTRUCCION DE EDIFICIOS |
| 8 | CAMARERO, EN GRAL. |
| 9 | ALBAÑIL |
| 10 | AUXILIAR DE CLINICA |
| 11 | COCINERO, EN GRAL. |
| 12 | CAMARERA/O DE PISOS (HOSTELERIA) |
| 13 | PINCHE DE COCINA |
| 14 | CUIDADORA DE GUARDERIA INFANTIL |
| 15 | MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA, EN GRAL. |
Si queréis buscar datos del mercado laboral relativo a vuestra especialidad, podéis hacerlo aquí. Por ejemplo, aquí tenéis los datos relativos a formadores.
Un tirón de orejas a la Junta, que tiene muchos datos desactualizados, como estos datos que os he ofrecido, que datan de 2004. ¿Cuánto ha cambiado la situación desde entonces? Se supone que un observatorio es un mecanismo más activo.
Bueno, aún así puede ser un instrumento útil. Vosotros juzgáis.
domingo, 6 de febrero de 2011
Buenas chicos.
Aunque el viernes llegé más tarde intenté retomar lo que dísteis de 9 a 10 de la mañana, vale.
A primera hora de la mañana se empezó viendo la teoría de Brainstorm y Philips 66 y en ese momento llegaba yo a clase. Ok
Nos fuímos a desayunar y que bien se estaba en el solecito, a la vuelta se continuó leyendo las fotocopias y a su vez explicando que es,una unidad didáctica, una sesión de formación, la temporalización, y los elementos transversales, módulos que son muy interersantes para el trabajo que estamos eleborando cada uno en clase, así que compañeros muchos ánimos, jajajaja.
Por último, Rafa escribió en la pizarra la estructura que tiene una Unidad Didáctica. Estructura que vamos a empezar el lunes viendo a primera hora chicos.
Muchos ánimos para la recta final, porque yo creo que ahora viene lo más complicado pero entre todos podemos, verdad chicos.
Que bueno estuvo el domingo para estar en el campito. ¿Quién estuvo en el campo ?. No hace falta contestar.
Nos vemos el lunes.
Aunque el viernes llegé más tarde intenté retomar lo que dísteis de 9 a 10 de la mañana, vale.
A primera hora de la mañana se empezó viendo la teoría de Brainstorm y Philips 66 y en ese momento llegaba yo a clase. Ok
Nos fuímos a desayunar y que bien se estaba en el solecito, a la vuelta se continuó leyendo las fotocopias y a su vez explicando que es,una unidad didáctica, una sesión de formación, la temporalización, y los elementos transversales, módulos que son muy interersantes para el trabajo que estamos eleborando cada uno en clase, así que compañeros muchos ánimos, jajajaja.
Por último, Rafa escribió en la pizarra la estructura que tiene una Unidad Didáctica. Estructura que vamos a empezar el lunes viendo a primera hora chicos.
Muchos ánimos para la recta final, porque yo creo que ahora viene lo más complicado pero entre todos podemos, verdad chicos.
Que bueno estuvo el domingo para estar en el campito. ¿Quién estuvo en el campo ?. No hace falta contestar.
Nos vemos el lunes.
viernes, 4 de febrero de 2011
Querido diario:
Esto que os iba a decir, am si!! -me estáis puteando la vida, del verbo putear jajaja porque como ya sabéis pues estoy de viaje y me he buscado la vida esta tarde para escribir el blog.Se que lo tenia q haber escrito ayer pero claro con lo del viaje y eso pues llegue bastante tarde y la verdad es que no era plan.
Me tocaba escribir el miércoles pero Laura escribió por mi, no se porque, se confundiria, así que supongo q el jueves no lo tendría nadie, pues escribo yo. no lo quería decir pero ¿os habéis fijado en lo responsable que soy???
Bueno con respecto a la clase del jueves la verdad es q no fue muy productiva las dos primeras hora, para que engañarnos, fue un poco rara con eso de que todos estábamos pendientes a la decisión de Rafa y pidiendo q no se fuera aunque con la esperanza de no dar clase ese día jajaja. Finalmente se queda que es lo importante, BIEN!!! y podremos terminar el curso.
Como no teníamos muchas ganas de dar clase, pues teníamos la idea casi hecha de que íbamos a tener que liarla por lo que estaba ocurriendo pues nos fuimos tempranito a desayunar.
Cuando llegamos a las doce empezamos a darle caña al asunto. Seguimos viendo los métodos de aprendizaje, y empezamos a ver los basados en la actividad del alumno, que si no recuerdo mal fueron de descubrimiento, tutorial y de proyecto, y en este último concretamos un poco mas. Cada uno tuvimos que inventar un proyecto para realizar en nuestro curso, que luego tuvimos que leer para que los demás realizaran la critica (siempre constructiva verdad chicos)... así vimos proyectos sobre una empresa turistica, de reforma de un local comercial, de producción de planta, de prevención de riesgos laborales, etc.
Una realizada al exposición nos fuimos a "sopla la cuchara" como dice patri, o algo así. jejeje
fueron felices y comieron perdices...
y nada que os dejo que ya me robáis bastante tiempo al cabo del día como para que lo hagáis también en mi valioso tiempo libre jajaja.
un besillo y no os preocupeis que se que me habéis echado mucho de menos hoy pero que el lunes hago todo lo posible para llegar a tiempo vale. :)
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