YA ESTOY AQUIIII, YA ERA HORA!!!!!!JEJEJEJEJ

Hola a todos/as:

En principio darle la bienvenida a Jennifer la nueva componente del grupo, con respecto a las clase del viernes empezamos la mañana dando un poco de teoria sobre los contenidos didácticos.

Los contenidos son el conjunto de conocimientos que debe alcanzar el alumnado para el desempeño de su actividad profesional, es decir los medios para alcanzar los objetivos y no fines.

¿como se determinan? Bajo la guia de los objetivos, por la contextualidad, autoaprendizaje, transferibilidad y funcionalidad.

Su clasificación es la siguiente: conceptuales ¿que tiene que saber?
procedimentales ¿ que tiene que saber hacer?
actitudinales ¿como tiene que saber estar y actuar?

Es importante planificar en qué orden se trabajarán los diferentes contenidos y como se relacionan entre si para facilitar el aprendizaje. Estan los modulos que son un grupo grande de contenido y unidades afines entre si (ej. asignatura) y las unidades didacticas (ej. seria el tema)

En los criterios para agrupar y priorizar intentaremos empezar por lo más fácil para avanzar hacia los mas complejo.

Terminada la parte teórica continuamos con el trabajito que yo todavia voy por la primera parte que seria el análisis de competencia jejejejej me faltarian los objetivos y los contenidos uffff ya me queda menos ¿¿¿¿como lo llevais ustedes???? .

Rafa nos sorprendio con otra técnica de grupo la del """""RUMOR"""" que consistia en un texto y aparte en otra hoja palabras del mismo texto para anotar las que más se repiten. No me pude reir más cuando al leerle el texto del granjero del oeste de extremadura a Fau se invento que era de granada. Emilio le aclopo un establo o algo asi jejejejej y cada uno aporto su imaginación . Me lo pase muy bien . Rafa hay que repetir .....

Bueno os dejo hasta la próxima, ah!!!!! ¿ que tal os lo pasasteís en el belen viviente?